Manikin Mjekësor PVC në Madhësi Jetësore, Model Anatomie Mëlçie, Pankreasi, Duodenumi për Trajnim dhe Mësimdhënie në Shkencën Mjekësore

# Model Mësimor i Anatomisë Duodenale të Njeriut – Një Zgjidhje e Precize Ndihmëse Mësimore për Edukimin Mjekësor
I. Përmbledhje e produktit
Ky model mësimor i anatomisë së duodenit njerëzor i përmbahet në mënyrë strikte standardeve të anatomisë njerëzore, duke paraqitur me saktësi strukturën anatomike të duodenit dhe organeve ngjitur me të, siç janë mëlçia, fshikëza e tëmthit dhe pankreasi. Ai ofron një mjet mësimor shumë realist dhe të shkëputshëm për edukim mjekësor, demonstrim klinik dhe kërkim anatomik, duke i ndihmuar profesionistët në analizimin e thellë të logjikës anatomike dhe lidhjeve patologjike të sistemit tretës.

II. Vlerat Thelbësore
(1) Përparim në saktësinë anatomike
Duke u mbështetur në të dhënat anatomike të prerjes tërthore njerëzore dhe teknologjinë e modelimit 3D, modeli riprodhon me saktësi karakteristikat morfologjike të bulbës duodenale, pjesës zbritëse, pjesës horizontale dhe pjesës ngjitëse, dhe paraqet qartë strukturat mikroskopike si papila duodenale dhe palosjet rrethore. Rrjedha e venës portale, arteries hepatike dhe kanalit biliar të përbashkët brenda ligamentit hepatoduodenal, si dhe marrëdhënia e tyre ngjitur me kokën e pankreasit, janë të gjitha të replikuara 1:1, duke ofruar një referencë "standardi të artë" për mësimdhënien e anatomisë së sistemit tretës.

(2) Përshtatja e Mësimdhënies Modulare
Ai përdor një dizajn të shkëputshëm me shumë komponentë, duke lejuar që çdo seksion i mëlçisë, fshikëzës së tëmthit, pankreasit dhe duodenit të çmontohet dhe kombinohet në mënyrë të pavarur. Ai mbështet mësimdhënien hap pas hapi nga anatomia lokale (siç është shfaqja veçmas e pjesës zbritëse të duodenit dhe hapja e kanalit pankreatik) deri te shoqërimi sistematik (duke paraqitur plotësisht rrugën mëlçi-biliare-pankreatikoduodenale), dhe është i përshtatshëm për skenarë të ndryshëm si mësimdhënia dhe trajnimi i anatomisë bazë në diagnostikimin dhe trajtimin e sëmundjeve të sistemit tretës, duke i ndihmuar praktikantët të ndërtojnë një sistem njohurish tre-dimensional "makroskopik - mikroskopik" dhe "lokal - sistematik".

(3) Garanci profesionale materiale
Është bërë nga materiale polimerike kompozite të gradës mjekësore, me një teksturë biomimetike të indeve dhe një ngjyrë që rikthen ngjyrën fiziologjike të organeve njerëzore. Nuk është i prirur ndaj oksidimit ose deformimit gjatë përdorimit afatgjatë. Baza përdor një kllapë çeliku inox dhe rrëshirë me dendësi të lartë për të siguruar stabilitetin e modelit. Është i përshtatshëm për skenarë përdorimi me frekuencë të lartë, siç janë laboratorët e kolegjeve mjekësore dhe qendrat e trajnimit të aftësive klinike, duke ofruar mbështetje harduerike afatgjatë dhe të besueshme për demonstrime mësimdhënieje dhe trajnim praktik.

III. Skenarët e Zbatimit
- ** Sistemi i Arsimit Mjekësor**: Në kurset e anatomisë së kolegjeve dhe universiteteve mjekësore, shërben si një mjet mësimor vizual për mësimdhënien teorike për të ndihmuar mësuesit në shpjegimin e pikave kryesore të anatomisë duodenale; Në orën e laboratorit, studentëve u ofrohen ushtrime praktike për të çmontuar dhe identifikuar strukturat, duke forcuar kështu kujtesën e tyre të njohurive anatomike.
- **Skenarë trajnimi klinik**: Në programe trajnimi të specializuara si gastroenterologjia dhe kirurgjia e përgjithshme, përdoret për të analizuar bazën anatomike të sëmundjeve si ulçera duodenale dhe kanceri perampullar, dhe për të ndihmuar në ndërtimin e të menduarit klinik; Para trajnimit të simulimit kirurgjikal, ndihmoni kirurgët të njihen me shtresat anatomike të zonës kirurgjikale.
- **Promovimi i Popullarizimit të Shkencave Mjekësore**: Në qendrat e menaxhimit shëndetësor të spitaleve dhe në sallat e ekspozitave të popullarizimit të shkencave mjekësore, njohuritë rreth shëndetit të sistemit tretës u shpjegohen pacientëve dhe publikut në një mënyrë intuitive, duke lehtësuar zhvillimin e parandalimit të sëmundjeve dhe punës së popullarizimit të shkencës së menaxhimit shëndetësor.

Ky model merr saktësinë anatomike si themel dhe praktikën e mësimdhënies si orientim, duke ofruar mbështetje profesionale në ndihmë mësimore për të gjitha hallkat e edukimit mjekësor, duke ndihmuar në kultivimin e talenteve mjekësore me cilësi të lartë dhe duke promovuar integrimin e thellë të mësimdhënies së anatomisë së sistemit tretës dhe praktikës klinike.