Modeli i Kurrikulës së Lindjes së Fëmijëve nga PVC për Mësimdhënien dhe Trajnimin Mjekësor në Spitale dhe Shkolla

Përshkrim i shkurtër:

Ky është modeli i makinës së lindjes. Kur përdoret, struktura mekanike e transmetimit mund të simulojë procesin e lindjes së fetusit në kanalin e lindjes së nënës. E përdorur kryesisht në fushën e edukimit mjekësor, është një mjet i rëndësishëm mësimor për mësimdhënien e obstetrikës dhe gjinekologjisë, i cili mund t'u lejojë studentëve të mjekësisë të kuptojnë në mënyrë intuitive mekanizmin e lindjes së fëmijës dhe të njihen me një sërë ndryshimesh lëvizjeje kur fetusi kalon nëpër kanalin e lindjes, duke ndihmuar në përmirësimin e aftësive të operimit të mamive dhe aftësive të praktikës klinike.

Rasti i trajnimit mësimor
Mësimdhënia e mekanizmave bazë të lindjes: Në mësimdhënien e obstetrikës dhe gjinekologjisë në një kolegj mjekësor, mësuesit përdorën modelin e makinës së lindjes për t'u treguar studentëve të mjekësisë një seri lëvizjesh të tilla si lidhja, zbritja, përkulja, rrotullimi i brendshëm, zgjatja, reduktimi, rrotullimi i jashtëm dhe lindja e shpatullave gjatë lindjes së fetusit occipito-anterior. Duke rrotulluar pajisjen mekanike në model për të simuluar lëvizjen e fetusit në kanalin e lindjes së nënës, studentët mund të shohin në mënyrë intuitive marrëdhënien midis fetusit dhe legenit të nënës në çdo hap, të thellojnë kuptimin e njohurive teorike të rrotullimit normal të makinës së lindjes, të përmirësojnë aftësinë e imagjinatës hapësinore dhe të hedhin themelet për praktikën klinike të mëvonshme.
Mësimdhënia e pozicionit jonormal të fetusit: Për lindjen në pozicionin podalik, një pozicion jonormal i zakonshëm i fetusit, mësuesi e përshtati pozicionin e fetusit në pozicionin podalik me ndihmën e modelit, duke demonstruar probleme të tilla si prolapsi i kordonit umbilikal, ngritja e krahut të fetusit lart dhe vështirësia me kokën prapa që kanë tendencë të ndodhin gjatë lindjes në pozicionin podalik. Nxënësit e përdorin modelin në grupe për të praktikuar teknikat e mamisë në pozicionin podalik, të tilla si mënyra se si mamitë përdorin pëllëmbët e tyre për të mbajtur vithet e fetusit që lëvizin nga jashtë gjatë lindjes, kontrollojnë ritmin e lindjes, derisa hapja e mitrës të jetë plotësisht e hapur dhe vagina të jetë plotësisht e zgjeruar, dhe më pas ndihmojnë fetusin të lindë, në mënyrë që të përmirësohet aftësia e nxënësve për t'u përballur me situata të vështira të lindjes.
Rastet e vlerësimit të aftësive klinike
Vlerësimi i mamive të reja në spitale: Kur një spital në tre vendet e para kryen vlerësimin e aftësive të mamive të reja, ai përdor modelin e makinës së lindjes për të krijuar një sërë skenarësh lindjeje, duke përfshirë lindjen normale, distocinë cefalike (siç është okcipito-posterior i vazhdueshëm), lindjen në pozicionin podalik, etj. Në procesin e vlerësimit, vëzhgoni nëse mamitë mund të gjykojnë me saktësi pozicionin e fetusit dhe progresin e lindjes, nëse janë të afta në përdorimin e teknikave të mamisë, siç është nëse ato mund ta udhëzojnë saktë nënën për të detyruar dhe kryer prerjen perineale anësore në distocinë cefalike, dhe nëse ato mund të trajtojnë siç duhet aspekte kyçe siç është lindja e kofshës dhe shpatullës së fetusit gjatë lindjes në pozicionin podalik, dhe vlerësoni aftësitë profesionale të mamive sipas performancës së tyre. Ndihmojini ato të identifikojnë mangësitë dhe t'i përmirësojnë ato në përputhje me rrethanat.
Vlerësimi i përfundimit të trajnimit të standardizuar për mjekët rezidentë: Në vlerësimin e përfundimit të trajnimit të standardizuar për mjekët rezidentë në obstetrikë dhe gjinekologji, modeli i transferimit të makinës së lindjes përdoret si një mjet i rëndësishëm vlerësimi për të simuluar urgjencat reale të lindjes, të tilla si zemra jonormale e fetusit dhe kontraksionet e dobëta të nënës gjatë lindjes. Rezidentëve u kërkohet të marrin vendime të sakta për diagnozën dhe trajtimin, të tilla si zgjedhja e metodës së duhur të mamisë dhe vendosja nëse nevojitet prerje cezariane, duke përdorur modelin dhe duke zbatuar në mënyrë gjithëpërfshirëse njohuritë dhe aftësitë që kanë mësuar brenda kohës së caktuar, në mënyrë që të testohet zotërimi i njohurive dhe aftësive që lidhen me lindjen e fëmijës nga ana e rezidentëve dhe aftësia e tyre e reagimit klinik.